Prezentacja w ramach New Media Week jest drugą odsłoną wystawy przygotowanej jako finał 12. edycji Konkursu Najlepszych Dyplomów Sztuki Mediów współorganizowanego przez Akademię Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu i Centrum Sztuki WRO, we współpracy z publicznymi uczelniami artystycznymi.
Tegoroczna edycja rozegrała się pod hasłem ‘superuser_do’.
To nawiązanie do komendy systemowej ‘sudo’, która umożliwia użytkownikowi wykonywanie działań z poziomu administratora – przekraczanie domyślnych ograniczeń, ingerencję w strukturę systemu i wprowadzanie zmian. Wystawa traktuje osoby artystyczne jako superuserów: tych, którzy specjalizując się w swoich dziedzinach, uzyskują dostęp, by testować, przekształcać i negocjować zasady działania rzeczywistości.
Hasło wymknęło się metaforze i zaczęło funkcjonować jako rodzaj wezwania do działania. Osiem osób artystycznych, spotykając się we Wrocławiu miało okazję nie tylko skonfrontować swoje prace z przestrzenią i ze sobą nawzajem, ale także pokazać, jak w praktyce rozumieją sprawczość. Różne temperamenty, metody pracy i sposoby myślenia nie zatarły się we wspólnym projekcie – przeciwnie, stały się jego istotną częścią.
Obrazowanie relacji człowieka z technologią – jednocześnie opiekuńczych i opresyjnych, wychwycenie dźwięku generowanego przez biologiczne sieci i wodne systemy przepływu, uwidocznienie realiów korporacji w stanie zapętlenia i przeciążenia, ingerencja w obraz i narzędzia rejestracji, queerowe archiwum przetworzone przez AI oraz high fashion na prowincji – to pola działalności osób artystycznych, których prace stworzyły tegoroczną wystawę konkursową. Choć każda z prac operuje innym językiem, łączy je świadoma analiza realiów, w których funkcjonujemy, i gotowość do ingerencji. To nie zawsze próby ucieczki poza system, ale też działania od środka – testowanie jego granic, szukanie luk i proponowanie alternatyw.
Z poddaszowych przestrzeni Centrum Sztuki WRO schodzimy do piwnic BWA Katowice, żeby po raz kolejny pozwolić tym wyrazistym projektom wybrzmieć, otworzyć się na nowy kontekst i nowe odczytania.