Na intensywnie czerwonym tle - czarne krzyżyki i kółka, rozmieszczone w siatce dziecięcej gry. Gest pewny, impastowy, bezkompromisowy. Pozornie banalny motyw przekształcony w autonomiczną strukturę malarską: pole eksperymentu z kolorem, znakiem i repetycją.

Odwrocie ujawnia jednak dodatkowy wymiar tej pracy: pod „Kółko-krzyżykiem" z 2021 roku kryje się wcześniejszy obraz „Ą Ę" z 2020, świadomie zamalowany przez artystę.

To praktyka głęboko zakorzeniona w twórczości Pawlaka — sięga jeszcze czasów Gruppy, kiedy jako gest solidarności z autorami politycznych napisów zamalowywanych na miejskich murach planował w obecności komisji dyplomowej zamalować własne obrazy dyplomowe. Od tamtej pory zamalowywanie stało się u niego pełnoprawnym działaniem artystycznym: destrukcja i kreacja w jednym geście, palimpsest jako metoda.

„A Ę/ Kółko-krzyżyk" wpisuje się w szerszą praktykę Pawlaka, w której pozornie banalny motyw staje się pretekstem do refleksji nad językiem obrazu. Artysta od dekad pracuje otwartymi cyklami, w których jedne prace wynikają z drugich i w których to, co ukryte pod warstwą farby, jest równie istotne jak to, co widoczne.

15
Włodzimierz PAWLAK (ur. 1957, Korytów)

Ą Ę / Kółko-krzyżyk, 2020 - 2021

olej, płótno

80 x 100 cm

syg. na odwrociu: WŁODZIMIERZ PAWLAK | Ą Ę | 80 x 100 | 2020 | ZAMALOWANY | 2021 | KÓŁKO - KRZYŻYK | 2021

Kup abonament Wykup abonament, aby zobaczyć więcej informacji

Na intensywnie czerwonym tle - czarne krzyżyki i kółka, rozmieszczone w siatce dziecięcej gry. Gest pewny, impastowy, bezkompromisowy. Pozornie banalny motyw przekształcony w autonomiczną strukturę malarską: pole eksperymentu z kolorem, znakiem i repetycją.

Odwrocie ujawnia jednak dodatkowy wymiar tej pracy: pod „Kółko-krzyżykiem" z 2021 roku kryje się wcześniejszy obraz „Ą Ę" z 2020, świadomie zamalowany przez artystę.

To praktyka głęboko zakorzeniona w twórczości Pawlaka — sięga jeszcze czasów Gruppy, kiedy jako gest solidarności z autorami politycznych napisów zamalowywanych na miejskich murach planował w obecności komisji dyplomowej zamalować własne obrazy dyplomowe. Od tamtej pory zamalowywanie stało się u niego pełnoprawnym działaniem artystycznym: destrukcja i kreacja w jednym geście, palimpsest jako metoda.

„A Ę/ Kółko-krzyżyk" wpisuje się w szerszą praktykę Pawlaka, w której pozornie banalny motyw staje się pretekstem do refleksji nad językiem obrazu. Artysta od dekad pracuje otwartymi cyklami, w których jedne prace wynikają z drugich i w których to, co ukryte pod warstwą farby, jest równie istotne jak to, co widoczne.